<正>"听"是2011年版《英语课程标准》在"课程性质"中强调的发展学生的听、说、读、写四种基本技能之一。这四种基本的技能是人们认识世界,获取一定的信息,进行情感沟通交流的一种重要的手段。"听力"是凭借听的行为所获取的听觉刺激进行有意识的处理,听力是人们沟通交流的准确接受与解读信息的一种能力。听力是人们进行口头语言交流的基石。学习语言理应从听入手,再学会说,读与写则是在说的基础上渐次发展起来的。苏教版牛津英语初中教材自始至终贯穿着"听说领先,读写跟上"的编排
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