自1922年壬戌学制确立及实施以来，我国现代学制的基本框架延续至今。百年以来，我国学制改革历经多次调整，整体上越来越符合我国教育发展趋势与学生个性发展需要。在学制改革百年历程中，清晰地呈现出社会本位与个人本位相统一、自上而下与自下而上相平衡、理论思考与实践探索相结合、域外借鉴与本土创生相融合的价值取向。学制改革始终处于现在进行时。展望未来，我们主要应在三个方面努力：把牢方向，秉持以学生为本的学制改革理念；建规立制，完善系统全面的学制顶层设计；因地制宜，构建弹性灵活的学制体系。
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