在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,各种创造性的教学策略和教学理念应运而生,为了摆脱传统应试教育的桎梏,许多老师站在学生的角度,以培养学生良好的学习行为习惯为主题,通过不同教学策略和手段的有效应用来提高学生自主学习能力,本文以小学语文为分析对象,了解自主阅读能力培养的相关策略,以期为提高小学语文教学质量和效率提供一定的借鉴。
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