基于微信公众号的晶体管单级放大电路的教学设计

作者：杨楠; 肖军

来源：无线互联科技, 2020, 17(21): 133-134.

• 微信公众号
• 单级放大电路
• 教学设计

基于传统电工学实验教学中存在的问题,文章利用微信公众号这种新的教学手段,在实验教学方式上进行了改革和创新,加强了学生在实验中的主体地位。实践证明,基于微信公众号的晶体管单级放大电路的教学设计,有效地提高了学生的自主学习能力,培养了学生的实践动手能力和创新意识。

• 单位
  东北大学