“虚实结合”混合式教学模式在建筑材料实验中的构建

作者：张海亚; 苏海花; 桑海涛; 周昕

来源：湖南工业职业技术学院学报, 2019, 19(06): 79-102.

DOI：10.13787/j.cnki.43-1374/z.2019.06.018

• 建筑材料
• 混合式教学
• 虚拟仿真实验
• 真实实验

通过分析虚拟仿真实验与真实实验的优缺点,对照建筑材料实验所需时间、条件、仪器设备、操作方式等影响因素,提出采用"先虚后实"、"先实后虚"、单一虚拟三种实验教学模式,发挥混合式教学优势,促进实验教学效果的提升。

• 单位
  江苏开放大学; 建筑工程学院