为了推动高校教师及时转变角色，提升教育教学效果，本文在以往研究为基础，分析了智慧教育视域下，传统教学正面临的冲击，总结了高校教师角色内涵的拓展，最后探析了教师角色内涵拓展的具体路径。从而使高校教师角色内涵的拓展更有意义。
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