摘要

通过分析VR技术的特点,结合高职院校建筑工程类课程的教学特点,提出VR技术对于此类教学的意义与价值,从构建建筑模型、进行物理环境模拟、开展仿真实践、开展沉浸式教学等方面,提出了相应的运用范例,以提高建筑工程类课程教学质量。

  • 单位
    云南林业职业技术学院