摘要

<正>视听法是辅助学生提高听力能力的一种教学方法,通过调动学生的多个感官引导学生进行英语语言学习和思考,既能够增强学生的语言理解层次,又能够培养学生热爱英语的积极情感,变革传统的教学策略,提高学生综合学习能力。初中英语教师应该在课程实践当中改变过去机械乏味的听力教学策略,带领学生发现语言的乐趣,