主体性教学在初中英语课堂中的应用分析

作者：葛丽

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (21): 53.

• 主体
• 初中
• 英语课堂

教学是一个教与学的互动交流的过程,教师主要从事教的工作,学生从事学的工作,在这个动态的过程之中,教师作为教学的组织者需要发挥学生的教学主体性作用,以教学主体的作用发挥提升教学效果,本文就此课题进行研究分析,强化学习效果提升。