在立德树人背景下,教师要想实现小学语文德育价值,其需要将课内教学与课外活动结合起来,将课堂与生活结合起来,使学生在多样的实践活动参与中,真正地获得良好道德的熏陶。在现有的小学语文德育教育活动开展中,大部分教师立足课堂教学进行了细致的研究,很少研究课外活动。在本文中,我立足语文实践活动的开展,就如何实现德育渗透,点燃学生的情感进行详细说明。
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