基于新工科的高校创新创业教育探索与实践

作者：吴建强; 杨晔; 薛皓文

来源：产业与科技论坛, 2021, 20(15): 134-136.

• 新工科
• 创新创业教育
• 创业理论
• 创业实践

新工科时代,大学生创新创业(以下简称"双创")能力是推动科技创新和经济发展的关键。以"新工科"为背景,指出加强高校双创教育的现实意义,分析当前高校双创教育存在的突出问题,探索高校双创教育的改革路径。加强双创教育,高校需从重塑双创教育理念、重构双创教育体系、重组双创教师队伍、培养学生全面素质、创新双创教育模式等方面加以改进。