追寻美的踪迹 探究美的规律——《美的历程》阅读任务(群)设计

作者：杨赢

来源：中学语文教学参考, 2019, Z1: 13-15.

<正>美必须依托美的事物来呈现,探寻美的规律,先要学会欣赏和理解美的事物。《美的历程》从远古中国人美的朦胧意识开始,带领读者历经几千年,穿越中国古典文艺美的历程。原始歌舞、人面网纹盆、青铜器、诗经、楚辞……直到明清山水和工艺品,我们随着历史进程的推演,欣赏中国古典文艺美的事物,探究其中美的奥秘,通过历史的纵向比较,思考和探寻中国古典文艺美的发展规律。