摘要

如何将现实与历史结合起来,让现实厚重有据,让历史生动可感,是当前历史教学中的重点课题。历史核心素养中的家国情怀,是这一课题的有效突破口。教师应抓住历史与现实的联系,以现实问题促进对历史的回溯探究,使历史学习更系统全面;以历史经验对比观照现实问题,以此培养学生的历史核心素养。