信息技术与探究学习

作者：顾玮

来源：办公自动化, 2018, 23(06): 39-40.

• 信息技术
• 探究
• 创新
• 兴趣

自主探究学习和有效教学是当前新课程改革研究的重点。本文从两者出发,以新课程理念为指导,构建新课程理念下中学信息技术课程自主探究学习的有效教学策略,并结合教学实践对教学策略实施效果进行反思、完善与总结。