摘要

本论文以"句酷批改网"为写作教学媒介,探讨基于AES系统的大学英语写作的反馈,主要回答"句酷批改网"在线反馈对大学英语写作的影响、学生期待的反馈,以及教师对AES系统反馈的态度和看法。

  • 单位
    武汉科技大学城市学院