摘要

随着信息技术课程地位的提升,学科教学工作也更受重视。为了使教学工作契合时代的发展,提出了核心素养的概念,要求教学工作严格参考和执行核心素养教育法则。本文立足于核心素养视域,具体分析初中信息技术学科的核心素养内容,探讨在这一视域下教学工作的具体创新方法。