摘要

目的 分析老年急性阑尾炎患者予以健康教育的应用价值。方法 选取2022年4~9月收治的28例老年急性阑尾炎患者作为主体展开对照分析,依据护理方式的差异展开规范分组,分别为对照组(14例)、观察组(14例),前组予以常规护理,后组采取健康教育,统计两组的护理效果。结果 观察组护理满意度高于对照组,P <0.05。观察组睡眠质量评分高于对照组,P <0.05。观察组健康知识掌握评分高于对照组,P <0.05。观察组并发症发生率低于对照组,但差异无统计学意义,P> 0.05。干预前,两组自我效能评分差异无统计学意义,P> 0.05;干预后,观察组自我效能评分高于对照组,P <0.05。结论 在老年急性阑尾炎患者护理期间予以健康教育可降低并发症发生率,改善睡眠质量,提高健康知识掌握程度及自我效能,且患者对护理工作表示满意,在很大程度上提高了护理水平。

  • 单位
    三明市第二医院

全文