<正>随着教育信息化的不断发展,信息化教育手段逐渐运用到了课堂教学之中,也引起了教师对于信息技术运用于课堂教学的多元化思考。如何把信息化技术手段有效运用于小学数学课堂教学之中,促进孩子能够在数学学习中获得个性化的发展,已成为广大一线数学教师讨论的共同话题。同一化课堂教学方案的设施,即使在课堂上关注了学生的差异性,却难以让学生的数学学习呈现个性化发展。为此,教师必须能够适应
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