变式教学的认识与实践——以功能关系在绳拉物模型中的应用为例

作者：陈振

来源：物理教学, 2018, 40(02): 12-7.

• 功能关系
• 变式拓展
• 绳拉物
• 牛顿运动定律

变式教学有利于培养学生研究、探索问题的能力,激发学生思维的热情,改善思维品质,培养创造性思维能力。在学习功能关系的过程中,通过对原型题目不断地变形,层层递进式地设置问题的坡度,使得学生逐步掌握解决此类问题的关键,锻炼学生综合运用所学知识解决问题的能力。