教学过程与生产过程对接是高校实践教学改革的重要环节,是产教融合、协同育人的关键所在。分析了普通高校实践教学存在的突出问题,重新构建了以实践基地建设为依托,在教学内容的职业化分析、训练过程的规范化养成、评价体系的多元化运作、指导教师的行业化参与等方面进行全面改革与实践,建立了全新的实践教学新模式。通过1年多的运行实践,学生的专业技能和职业能力得到了较大提升,就业竞争力明显增强,创新能力得到了很好的锻炼,达到了预期的效果。
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