现阶段,我国小学教育事业正处于蓬勃发展的阶段,小学教育的质量在很大程度上取决于小学学校管理的质量。近几年来,许多教育研究人员对小学的管理模式做了深入的研究与分析,旨在于探寻出一种优秀的管理模式,从而保证小学教育水平的稳步提升。文章从实际角度出发,对"以人为本"的管理模式进行深入而细致的研究分析。