印尼汉语教学20年来迅速恢复和发展,呈现出一些新趋向。其中两个比较明显:一个是在传统中国文化知识教学基础上增加了当代中国发展的内容;另一个是印尼华人主导的汉语学习者群体日渐本土族裔化。两者分别从不同的方面彰显当代中国的发展与印尼汉语教学之间的关系。挖掘和研究当代中国发展对印尼汉语教学发展的影响将有助于发挥印尼汉语教学在促进中国和印尼两国人民相互认知方面的平台作用。
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