<正>国际阅读素养进展研究(PIRLS)认为,"阅读素养是学生从小学开始就应该掌握的最重要的能力。"我国著名的教育家叶圣陶先生说过:"能力的长进得靠训练,能力的保持得靠熟习,其间都有个条理、步骤,不能马马虎虎一读了之。"因此,阅读素养各层级能力并非是学生天生就拥有的能力,而是需要在教学过程中一步步来培养与落实的。现行教材所选的皆是优秀的文章,笔者借力课内文本,在教学中通过理解文本中问题的设置,指向阅读素养,
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