摘要

美术作为一门艺术欣赏课,在课堂中培养学生绘画能力、赏析能力、审美能力等,初中美术教师需认识教学困境,提出积极的改进策略。本文对初中美术教学困境展开分析,针对困境提出改进教学策略,为初中美术教学顺利开展提供帮助。