“教育知识与能力”课程存在教学内容多而学时少、教学方法单一、学生的知识水平和选课需求多元等问题。线上线下混融式教学方式相对灵活、教学评价更为多元，线上教学和线下教学互相补充，分层次实现不同教学目标。以巴班斯基的教学过程最优化理论为基础，构建“教育知识与能力”课程的线上线下混融式教学模式，并从教学准备、教学实施、评价反馈三个方面对该教学流程进行分析。线上线下混融式教学能有效提高学生的自主学习能力和学习效率、激发学生的创造活力，该教学模式代表了未来教育教学的发展趋势。
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