在体验式教学下,让阅读与口语交际并肩而行

作者：张瑶

来源：教育界, 2020, (43): 72-73.

• 体验式教学
• 阅读
• 口语交际

在体验式教学视角下,让阅读与口语交际并肩而行,同步进行相应教学,得到了很多关注,部分教师正在进行相应的教学尝试。但从实际效果来看,体验式教学下的阅读与口语交际教学并未有效联系在一起,这与诸多因素的影响密不可分。文章具体分析了体验式教学下阅读与口语交际并肩而行的难点,并提出了更为有效的教学策略。