摘要

本文把"电磁学"教学内容进行分类,同一类教学内容有相同或相似的思维方式和解决方法.分类可以使问题化难为简,起到事半功倍的效果,同时可以提高学习效率,让学生掌握知识更容易.

  • 单位
    物理学院; 通化师范学院

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