陈鹤琴幼儿教育思想的形成过程

作者：柯小卫

来源：生活教育, 2018, (06): 11-15.

• 陈鹤琴
• 幼教思想
• 形成

文章从五个不同时段,揭示陈鹤琴从观察儿童开始,进入到儿童心理学和儿童教育学研究领域,从幼稚园教育延伸到小学教育和幼儿师范教育,从提倡生活化教学活动与游戏化教学方法,进而系统地提出"活教育"理论。