摘要

伴随着我国社会经济的快速发展,人们对心理健康问题越发重视,大学生作为社会中的一类特殊群体,其心理健康状态也越来越引起社会的高度关注。因此本文基于前人研究,以延边大学为例,采用大学生积极心理品质调查问卷,共六个维度,调查研究延边大学生积极心理品质发展现状。结果显示延边大学生积极心理品质总体状况一般,认知维度得分最高,情感维度最低,其积极心理品质存在民族差异、专业差异以及是否担任学生干部差异。希望通过此次研究能够分析出一些影响大学生积极心理品质的因素,并提出相应的解决对策,以期为相关学生部门工作的开展提供一定参考。