<正>阅读教学作为初中语文教学中的核心任务,是培养学生语文综合素养的重要途径。可以说,在中学阶段,提高语文阅读教学效率,可以有效提高学生的语言应用能力,帮助学生快速在文本中找到关键信息,培养学生的文本理解能力和思维能力。然而受传统教学思维的制约,中学语文阅读教学仍然沿用传统的教师主导式教学模式。不仅学生的主观参与热情随着年级的升高
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