目的:探讨目前临床护理实践中护士的人文关怀能力及其相关影响因素。方法:通过分析临床护士的个性化特点,采取有效的干预措施转换护士传统护理观念,增强临床护士人文关怀能力。结果:临床护士的人文关怀能力受其年龄、执业年资和职称、教育程度、工作氛围、受教育程度等多方面因素影响。结论:临床护士的人文关怀能力将直接影响临床人文关怀效果,只有将临床护理实践与学校教育相结合,将知识传授与能力培养相结合才能有效提升护士的人文关怀能力,从而促进临床护理质量的全面提升。
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