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摘要
本文主要运用查阅资料、专家访谈、逻辑分析、实验对照、实地观察等研究方法,通过对高校体育教学中传统技能教育模式与运动教育模式两种体育教育模式的内涵、特点、组织程序以及各自的优缺点和两者的不同之处等角度进行对比分析。最终得出了运动教育模式在其理论基础方面和日常的实践教学中,无论是在课程内容的丰富性、延展性,学生的接受程度、课堂效果和课程目标的广泛性等方面,还是在与我国体育教学改革的整体思路和当今社会对于具有综合素质和实践能力人才的需求方面,都要优于传统技能教育模式。
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单位内蒙古师范大学鸿德学院
