叙述解释型主观题的做题技巧——以2020新高考Ⅰ卷(山东)、天津卷部分主观题为例

作者：杨德志

来源：求学, 2020, (41): 59-61.

<正>叙述解释指以语言文字为媒介,按照时间先后和一定的理论预设、逻辑结构、评价准则,对特定的历史素材进行选择、整理、组合,构建出特定的故事,反映一定时空框架下的人类社会面貌及历史变迁过程。《普通高中历史课程标准》规定:"所有历史叙述,在本质上都是对历史的解释,即便是对基本事实的陈述也包含了陈述者的主观认识。人们通过多种不同的方式描述和解释过去,通过对史料的搜集、整理和辨析,辩证、客观地理解历史事物,不仅要将其描述出来,还要揭示其表象背后的深层因果关系。通过对历史的解释,不断接近历史真实。"这一考查目标在2020年高考历史尤其是实行新高考地区的历史试卷的主观试题中得到充分的体现,也是将来命题的一大趋势。因此,笔者根据自己试题研究的经验,结合2020新高考Ⅰ卷(山东)、天津卷部分主观题谈一谈此类题型的做题技巧,帮助大家高效备考。