雨课堂混合教学模式在药用植物学课程中的实践探索

作者：吴晓毅; 刘长利^*; 滕李利; 高伟

来源：中国中医药图书情报杂志, 2020, 44(01): 60-63.

• 雨课堂
• 混合教学模式
• 药用植物学

雨课堂是一种将电脑多媒体幻灯片PowerPoint(PPT)与手机微信(Wechat)对接互联的智慧教学模式,因其不受时间、空间等因素的限制,故可使师生课前、课上、课后的互动更为有效、便捷。本文结合药用植物学的课程特点,探索建立了基于雨课堂的混合教学模式,并进行了为期2年的教学实践,分析了混合教学模式在药用植物学教学实践中所存在的优势、弊端及改进对策,以期激发学生的学习热情,提高教师的教学效率,为药用植物学教学模式的改革提供一定的思路和方向。

• 单位
  医药学院; 首都医科大学