开放性解剖实验室对培养医学生临床能力的作用探讨

作者：张明晓; 丁娜娜; 秦万生

来源：卫生职业教育, 2019, 37(21): 105-107.

• 开放性解剖实验室
• 职业院校
• 临床能力

针对当前医学类职业院校实验教学存在的问题,分析职业院校解剖实验教学中实验室开放的必要性和可能性。结合解剖学专业特点,建立多层次全开放性解剖实验室,探索培养医学生实践能力的途径,推动实验教学改革,以提高人体解剖学教学质量。

• 单位
  洛阳职业技术学院