“互联网+”时代辅导员工作绩效的考核与评价探究

作者：韦银幕

来源：广西教育, 2018, (27): 105-106.

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• 考核
• 评价

本文针对"互联网+"时代辅导员工作绩效考核与评价中考核目的缺乏明确性、考核方式缺乏与时俱进性、考核指标缺乏合理性等问题,提出加强辅导员工作绩效考核的科学性和合理性、加强辅导员工作绩效考核与评价的规范、根据实际情况制定考核指标等措施,提升辅导员工作绩效考核与评价的合理性。

• 单位
  广西现代职业技术学院