通过实证研究对1956—2018年高等教育领域精英型高校的研究者重复发表的论文进行分析,结论表明:20世纪90年代至21世纪初,我国精英型高校的研究者重复发表问题尤为严重,而且呈现上升趋势;首发论文与重发论文的时间差大多在1年之内;学科覆盖的主要路径集中在教育类核心期刊;一些期刊重复刊登相同作者的同一篇论文。
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