找准起点,激活思维,学得主动——五(上)第90页“《多边形面积》”习题教学个案

作者：李胜利

来源：家庭生活指南, 2019, (02): 217.

<正>随着课堂教学的变革,课堂的主角不再是教师,而是学生,学生才是学习的主人。著名数学家哈尔斯曾经说过:"最好的教学方法不只是讲清事实,而应该是激励学生去思索,自己去动手。"《新课标》在关注学生知识与技能的培养的同时,更加关注学生思考方法的掌握,强调学习是学生的活动,学生是学习的主体。为了确保学生是课堂活动的主体,教师必须把握好学生的起点在哪里?下面就五年级上册《练习十九》习题11的教学来展示我是如何找准起点,把课堂学习的主动权交还给学生的。