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摘要
高职百万扩招政策作为国家保就业、促发展的重大战略举措,首次将高职教育定位为服务国家经济转型升级、提升技能人才素质的重要教育类型。面对高职百万扩招的机遇与挑战,以常州信息职业技术学院在社会生源招生、培养过程中的探索实践为例,提出高职院校的应对策略:积极探索常态化政校企协同的社会生源招生机制;制订模式多元、学制灵活的社会生源教学管理方案;构建人才评价的多元标准;建立校企双主体协同育人机制。
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单位常州信息职业技术学院; 中国人民解放军装备学院
