社会的发展与进步,彰显对创新型人才的需求。而高校课堂教学向学生传授知识的过程是创新型人才培养的重要途径之一。学生毕业能否符合社会对创新型人才质量的要求,成为栋梁之才或可用之才,是对高等教育教学的一个挑战。只有转变固有的高等教育人才培养理念,进行课堂教学管理的创新性研究与探索,才能为社会输送优质的创新人才。
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