读后续写训练中存在的问题及应对策略——以浙江省2017年6月高考英语试卷读后续写题教学为例

作者：贾剑光

来源：新课程(下), 2019, (03): 125.

• 高中英语
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• 问题
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通过解读浙江高考的新题型之一——读后续写,透视高中学生在对题型分析时出现的问题,从文章的情节、文章的基调和主题、词汇和语法角度入手,剖析问题存在的原因,探究解决具体问题的有效途径和应对策略。