<正>一、教学过程1.文体引入,激发兴趣。师出示词语:精卫填海嫦娥奔月夸父追日女娲补天后羿射日大禹治水师:你们认识这些词语吗?自己读一读。师:老师为什么把这些词语放在一起?生:因为它们都是神话故事。(师板书:神话)师:这些故事你们听过吗?神话故事中的人物呀,他们可不是普通的人,他们都是——(生:神。师板书"神"。)那你再想想,这些神话和咱们平时看
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