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摘要
英语教学在高中生教育的重要地位和现实意义是不言而喻的,英语的学习对于高中生而言,不仅是高考的重要内容,也是今后学习和生活中一个非常重要的语言工具,由于区域经济的发展水平差距比较大,导致在我国的高中英语教学过程中,一个很大的问题就是农村高中英语教学中,存在着比较严重的两极分化的问题,这样两极分化的问题表现在一些学生由于基础比较好,学习起来比较容易,从而能够保持对英语学习的兴趣,而有一些学生由于基础薄弱,对英语课程跟不上教学进程,从而自暴自弃,产生了恶性循环的现象。这些问题应该引起我们充分的重视。
