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摘要
文章介绍了大学生导游讲解能力的基本概念,并阐述了旅游院校大学生导游讲解能力的培养概况。同时,从志愿服务的视角分析,指出了将志愿服务活动和大学生导游讲解能力培养有机结合的重要性。文章以桂林雁山园旅游景点为基地,阐述了如何依托志愿服务活动开展大学生导游讲解能力的具体实践过程。得出结论是要积极利用志愿服务活动为载体,在培养大学生社会责任感的同时,不断培养旅游专业大学生导游讲解能力,促进大学生全面发展。
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单位桂林旅游学院; 马克思主义学院
