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摘要
目的 探讨循证护理在糖尿病患儿护理中的应用对患儿不良情绪、血糖水平及自我管理行为能力的影响。方法 纳入2019年5月至2022年5月我院手指的40例1型糖尿病（T1DM）患儿，随机进行分组，各20例，对照组采用常规护理，观察组基于常规护理联合循证护理，观察两组护理前后血糖控制状况，对两组服药规律、饮食控制以及运动管理等自我管理行为能力进行综合评估，应用儿童焦虑性情绪障碍筛查量表（SCARED）、儿童抑郁障碍自评量表（DSRSC）对两组护理前后心理状态进行评估。结果 护理前，两组FPG、2h PBG、Hb A1c水平差异无统计学意义（P> 0.05），护理后，观察组FPG、2h PBG、Hb A1c水平低于对照组（P <0.05）；观察组自我管理行为能力综合评分高于对照组（P <0.05）；护理前，两组SCARED、DSRSC评分差异无统计学意义（P> 0.05），护理后，观察组SCARED、DSRSC评分低于对照组（P <0.05）。结论 在糖尿病患儿护理中应用循证护理的效果显著，不仅可以降低患儿血糖水平，还能有效缓解其不良情绪，继而提高儿童的自我管理行为能力，使得血糖水平长时间维持在优良状态，有效性较高。
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单位福建医科大学附属第二医院
