小学语文阅读教学中“读写结合”的指导策略分析

作者：丁亮亮

来源：新课程导学, 2019, (27): 76.

• 小学语文
• 阅读教学
• 读写结合

阅读理解是学生学习深入学习语文的基础,这需要小学语文教师能够帮助学生打下良好的阅读基础,结合课本内容,将阅读和写作联系起来,以吸引学生的阅读兴趣为导向,布置定点作业,切实提高学生的写作能力。本文将主要论述小学语文阅读教学中"读写结合"指导策略,希望给广大的教育工作者提供一些建议。