运用积极心理学构建小学幸福课堂

作者：吴克淑

来源：课外语文, 2018, (34): 168.

• 积极心理学
• 构建
• 幸福课堂

积极心理学强调人的优点与价值,开发人的潜力,激发人的活力,促进人的能力及创造力。教师要利用积极心理学的理论,通过一定的方法与手段,调动课堂上的积极因素,帮助学生发现自己自身积极的力量,构建幸福课堂。