“五育”并举 让学校课程烙上“中国印”

作者:王春艳
来源:中国民族教育, 2021, (09): 42-44.
DOI:10.16855/j.cnki.zgmzjy.2021.09.017

摘要

<正>《新时代爱国主义教育实施纲要》指出,要"创新爱国主义教育的形式,丰富和优化课程资源,支持和鼓励多种形式开发微课、微视频等教育资源和在线课程,开发体现爱国主义教育要求的音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧作品等,进一步增强吸引力感染力"。课程是育人的重要载体,是学校教育的基础和中心环节。基于此,在办学实践中,我们可以从立德树人的根本任务出发,以厚植家国情怀为核心,

全文