基于新文科建设理念，天津师范大学教育学专业建构并持续实践着卓越人才培养的4C模式。具体表现在：着力开展课程思政及跨学科课程建设，强化学生思想政治素养和跨学科素养的培育；建构富有特色的专业选修模块，为卓越人才自主、个性化发展的方向选择起到了奠基作用；建设高水平教学科研平台，强化学生实践能力的培养；建立一体化的、拔尖的创新型人才培养机制，着力学生创新能力的培养。这一模式在高水平人才培养、学生专业认同、综合能力提升等方面取得了显著成效。
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