新课标背景下语文教师必须强化的四大能力

作者：胡立根

来源：语文教学通讯, 2018, Z1: 21-24.

• 新课标
• 宏观化
• 课程化
• 活动化
• 研讨化

新课标背景下,高中语文教学呈现出宏观化、课程化、活动化和研讨化四大特点,为适应新课程教育,语文教师必须具备四大能力,即宏观与微观双重建构的意识与能力,课程整合与课程实施的意识与能力,语文实践活动设计与指导的意识与能力,语文深度学习指导的意识与能力。